Langsung ke konten utama

Pelatihan di Tingkat Cabang IPM Paciran

 Mendampingi Anak-Anak Mengikuti Pelatihan di Tingkat Cabang IPM Paciran

Saya masih ingat saat pertama kali saya mendampingi anak-anak mengikuti pelatihan di tingkat Cabang IPM Paciran. Mereka semua sangat bersemangat dan ingin belajar.

Pelatihan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak-anak dalam berorganisasi, berkomunikasi efektif, dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Saya sangat bangga dengan kemajuan yang telah dicapai oleh anak-anak selama pelatihan.

Selama pelatihan, anak-anak belajar tentang cara berorganisasi yang efektif, cara berkomunikasi dengan orang lain, dan cara mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Mereka juga belajar tentang cara mengatasi konflik dan cara bekerja sama dalam tim.

Saya sangat terkesan dengan kemampuan anak-anak dalam menerima dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka dapatkan selama pelatihan. Mereka semua sangat antusias dan bersemangat dalam belajar dan mengembangkan kemampuan mereka.

Setelah pelatihan selesai, saya memutuskan untuk membawa anak-anak kembali ke rumah mereka dengan menggunakan colt penumpang umum. Mereka semua sangat senang sekali dan berteriak dengan gembira ketika saya mengumumkan bahwa kita akan naik colt.

Namun, selama perjalanan, beberapa anak-anak mulai merasa tidak enak badan. Mereka muntah-muntah dan berkeringat dingin. Saya langsung memberikan mereka air minum dan memastikan bahwa mereka tetap nyaman selama perjalanan.

Ternyata, beberapa anak-anak tersebut mabuk dan masuk angin karena perjalanan yang terlalu lama dan cuaca yang terlalu panas. Saya sangat khawatir tentang kesehatan mereka, tapi saya juga sangat bangga dengan keberanian mereka dalam menghadapi kesulitan.

Saya memastikan bahwa anak-anak tersebut mendapatkan perawatan yang tepat dan segera pulih dari kondisi mereka. Saya juga memastikan bahwa anak-anak lainnya tetap nyaman dan aman selama perjalanan.

Mendampingi anak-anak mengikuti pelatihan di tingkat Cabang IPM Paciran dan membawa mereka kembali ke rumah mereka dengan menggunakan colt penumpang umum merupakan pengalaman yang sangat berharga bagi saya. Saya dapat melihat kemajuan yang telah dicapai oleh anak-anak dan saya dapat membantu mereka dalam mengembangkan kemampuan mereka.


Penulis : Fathur Rohim Syuhadi

Postingan populer dari blog ini

Jenis dan Pembentukan Identitas

Menurut buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Kurikulum Merdeka, ada dua pendapat umum mengenai proses terbentuknya identitas, yaitu:  Identitas merupakan sesuatu yang terberi atau given. Identitas ini menempel secara alami pada seseorang atau kelompok. Contohnya, ciri fisik seperti warna kulit, rambut, dan mata. Identitas merupakan hasil dari desain atau rekayasa. Identitas ini berkaitan dengan aspek budaya, sosial, ekonomi, dan lainnya. Contohnya, jati diri sebuah bangsa yang merupakan hasil dari interaksi sosial antarindividu atau antarkelompok. Identitas dapat dibagi menjadi dua, yaitu identitas individu dan identitas kelompok. Keduanya memiliki faktor pembentuknya masing-masing.  Identitas nasional adalah ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang membedakannya dengan bangsa lain. Unsur-unsur pembentuk identitas nasional Indonesia, antara lain: Suku bangsa, Agama, Kebudayaan, Bahasa.  Beberapa contoh identitas nasional Indonesia, antara lain: Pancasila, Bendera Mera...
Baca selengkapnya

BAB I PENDAHULUAN

Pendahuluan karya ilmiah adalah bagian awal dari sebuah karya tulis yang memberikan gambaran umum tentang topik yang akan dibahas, alasan mengapa topik tersebut penting, dan tujuan dari penelitian atau penulisan tersebut. Pendahuluan berfungsi sebagai pengantar bagi pembaca untuk memahami konteks, relevansi, dan tujuan dari karya ilmiah tersebut.  Isi Pendahuluan Karya Ilmiah: Latar Belakang: Menjelaskan konteks permasalahan atau fenomena yang menjadi dasar penelitian atau penulisan. Latar belakang harus memberikan alasan mengapa topik tersebut relevan dan penting untuk diteliti atau ditulis.  Rumusan Masalah: Menyatakan pertanyaan atau masalah spesifik yang akan diteliti atau dijawab dalam karya ilmiah. Rumusan masalah harus jelas, terukur, dan relevan dengan latar belakang yang sudah dijelaskan.  Tujuan Penelitian/Penulisan: Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian atau penulisan karya ilmiah. Tujuan harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan ber...
Baca selengkapnya

Mengenali, Menyadari dan Menghargai Keragaman Identitas

Mengenali dan Menyadari Keragaman Identitas Sikap kita terhadap keragaman di negara Indonesia seharusnya mencerminkan penghargaan, pemahaman, dan keterbukaan. Penting untuk memahami bahwa keragaman identitas adalah bagian alami dari masyarakat. Setiap individu dan kelompok memiliki nilai-nilai, budaya, bahasa, dan identitas yang berbeda. Melalui sosialisasi, nilai-nilai dan identitas yang dianut seseorang atau kelompok dapat disebarkan kepada generasi berikutnya. Ini membantu dalam memahami dan melestarikan identitas yang berbeda. Dalam sebuah kelompok, perbedaan persepsi dan nilai adalah hal yang wajar. Untuk menciptakan identitas kelompok yang bersamaan, anggota kelompok harus mampu bernegosiasi dan mencari titik temu. Indonesia adalah negara yang kaya akan keragaman budaya, agama, etnis, dan bahasa. Sikap kita harus memandang kebinekaan ini sebagai sebuah kekuatan yang saling mendukung, bukan sebagai hambatan. Penting untuk berusaha mengenali dan memahami identitas orang lain di lua...
Baca selengkapnya