Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Januari, 2025

Logo dan Filosofi

 Logo ini menggambarkan makna kebersamaan dan keadilan dengan elemen yang menggambarkan; 1. Timbangan di tengah yang memiliki warna biru merupakan simbol keadilan dan keseimbangan, serta warna biru melambangkan keadilan dan kepercayaan. Lambang ini menunjukkan bahwa seriap orang harus diperlakukan dg adil. 2. Dia tangan yang terbuka melambangkan perlindungan, kebersamaan, dan kepedulian dengan warna hijau yang melambangkan pertumbuhan, kesejahteraan dan keharmonisan. Lambang ini menunjukkan bahwa keadilan harus didukung dengan rasa kemanusiaan. 3. Daun yang tumbuh dari tangan menggambarkan pertumbuhan, harapan, dan kesejahteraan yang sesuai dengan warna hijau yang melambangkannya. Lambang ini menunjukkan bahwa keadilan dan kebersamaan membawa kemajuan bagi masyarakat. 4. Lingkaran ranting daun menunjukkan persatuan, kedamaian, dan keharmonisan dalam kehidupan sosial. Warna emas di lingkaran ranting daun juga melambangkan makna kejayaan, kemakmuran, dan nilai kebersamaan yang tinggi...

Pengertian dan Tujuan Kolaborasi Antar Budaya di Indonesia

Pengertian dan Tujuan Kolaborasi Antar Budaya di Indonesia waktu baca 2 menit Kita semua tahu bahwa negara Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki banyak sekali kebudayaan. Setiap daerah yang ada di Indonesia memiliki kebudayaan yang berbeda-beda. Hal inilah yang membuat Indonesia menjadi kaya akan budaya. Dengan banyaknya kebudayaaan ini kita harus menjaganya agar tidak luntur. Kolaborasi antar budaya di Indonesia bertujuan untuk melestarikan budaya. Simak jawaban selengkapnya di ulasan berikut ini. Kekayaan akan budaya ini juga sudah banyak diketahui oleh negara lainnya. Oleh karena itu kita harus menjaganya. Jangan sampai orang lain akan mengambilnya karena sudah ditinggalkan oleh kita. Pemerintah selalu mengusahakan untuk melakukan berbagai bentuk kolaborasi budaya yang ada di Indonesia sebagai langkah pelestarian budaya. Pengertian Kolaborasi Antar Budaya Dikutip dari buku Bunga Rampai : Artikel Kolaborasi Dosen dan Mahasiswa karya Tim Dosen dan Mahasiswa Jurusan Pendidika...

Guru Madrasah Pejuang Pendidikan yang Ikhlas

Guru Madrasah adalah sosok yang sangat penting dalam proses pendidikan di Indonesia. Mereka tidak hanya mengajar, tetapi juga membimbing, menginspirasi, dan memotivasi siswa untuk mencapai potensi mereka.  Namun, menjadi guru Madrasah tidaklah mudah. Mereka harus menghadapi banyak tantangan, baik dari segi materi, waktu, maupun emosi. Guru Madrasah yang ikhlas adalah mereka yang memiliki komitmen kuat untuk memberikan yang terbaik bagi siswa mereka. Mereka tidak hanya mengajar, tetapi juga membimbing, menginspirasi, dan memotivasi siswa untuk mencapai potensi mereka.  Mereka juga harus menghadapi tantangan-tantangan yang ada, seperti keterbatasan sumber daya, perubahan kurikulum, dan tekanan dari pemerintah dan masyarakat. Guru Madrasah yang ikhlas juga harus mengembangkan kemampuan siswa mereka. Mereka harus dapat mengidentifikasi kebutuhan dan potensi siswa, serta mengembangkan strategi pengajaran yang efektif. Mereka juga harus dapat mengembangkan kemampuan siswa dalam meng...

Pendidikan Indonesia Ditangan Guru

Pendidikan adalah fondasi bagi kemajuan suatu bangsa. Dijual Indonesia, pendidikan menjadi salah satu prioritas utama dalam membangun generasi masa depan. Namun, pendidikan tidak hanya tentang infrastruktur dan kurikulum, tetapi juga tentang peran guru sebagai ujung tombak dalam proses belajar-mengajar. Guru adalah figur yang sangat penting dalam pendidikan. Mereka tidak hanya mengajar, tetapi juga membimbing, menginspirasi, dan memotivasi siswa untuk mencapai potensi mereka. Guru yang baik dapat membuat perbedaan besar dalam kehidupan siswa, tidak hanya dalam hal akademik, tetapi juga dalam hal karakter dan kepribadian. Di Indonesia, guru menghadapi banyak tantangan dalam melaksanakan tugas mereka. Salah satu tantangan utama adalah keterbatasan sumber daya, baik itu fasilitas, peralatan, maupun dukungan dari pemerintah dan masyarakat. Namun, banyak guru yang tetap berdedikasi dan berkomitmen untuk memberikan yang terbaik bagi siswa mereka. Pendidikan Indonesia di tangan guru memiliki ...

Metode Menarik belajar puisi

Ada beberapa metode menarik untuk pembelajaran puisi, di antaranya: Nature learning Siswa melakukan aktivitas belajar di luar kelas, seperti di taman sekolah, halaman, atau lapangan. Alam atau lingkungan sekitar menjadi motivator siswa dalam mengungkapkan ide pikirannya.  Permainan kata Siswa diminta untuk melakukan permainan kata, seperti acróstico puisi, kata tersembunyi, permainan asosiasi kata, atau rekayasa puisi.  Demonstrasi Guru mempertontonkan cara membuat dan membaca puisi yang baik dan benar.  Presentasi puisi Guru membacakan puisi dengan suara keras di depan kelas, menggunakan ekspresi wajah dan suara, serta melakukan kontak mata yang cukup.  Menulis puisi berdasarkan pengalaman diri Siswa menulis puisi berdasarkan perasaan tertentu atau pengalaman yang mereka alami.  Teknik ukaba Siswa menulis puisi dengan cara mengulang kata atau mengulang baris dalam baris atau bait.  Suggestopedia Guru memutar musik klasik, memberikan contoh kata, dan mengar...

Membaca Puisi

    Belajar Teknik Membaca Puisi Yang Baik dan Benar  Puisi pada dasarnya merupakan salah satu jenis karya sastra yang cukup populer untuk berbagai kalangan. Tak jarang juga, beberapa orang membacakan puisi untuk situasi tertentu, seperti pentas, hiburan, bahkan bisa juga digunakan untuk mengungkapkan perasaan kepada seseorang. Namun, membaca puisi tidak semudah yang dibayangkan. Ada beberapa teknik yang perlu dipahami dan dikuasai agar seseorang mampu membacakan puisi sesuai keinginannya. Puisi diketahui merupakan jenis karya sastra yang memiliki irama, rima, penyusunan larik dan bait. Alhasil, teknik membaca puisi menjadi penting untuk memunculkan berbagai unsur tersebut menjadi sesuatu yang indah. berbagai unsur penting dari puisi untuk mampu menyampaikan sebagai unsur yang penting. Unsur-unsur tersebut membentuk suatu keindahan yang menjadi daya tariknya. Terlebih lagi jika dibacakan dengan tepat. Selain mampu menyajikan sebuah keindahan, ketika Kamu belajar mengenai ...

Kenangan Bakar Jagung dengan Murid-Murid MTs

  Kenangan Bakar Jagung dengan Murid-Murid MTs Di tengah teriknya matahari yang memancarkan cahaya keemasan, saya masih teringat saat-saat indah bersama murid-murid saya. Momen-momen yang tak terlupakan itu telah menjadi kenangan yang sangat berharga bagi saya. Salah satu kenangan yang paling berkesan adalah saat bakar jagung bersama anak-anak di ladang Njuti Sugihan. Momen jelang musim panen jagung saya manfaatkan untuk bersama-sama bakar jagung di ladang. Momentum bakar jagung di ladang Njuti Sugihan bersama-sama sungguh sangat menyenangkan. Di dekat gubug pohon kelapa, kita bakar jagung rame-rame bersama anak-anak. Hari itu suasananya sangat terang, dengan sinar matahari yang memancarkan kehangatan dan kebahagiaan. Sambil guyonan dan makan jagung, batasan antara guru dan murid hampir tidak ada. Anak-anak juga ngajak guyon, saya sempat dikerjain dengan diberikan jagung gosong. Ketika saya makan, anak-anak berteriak "gosong, gosong!" dengan nada yang ceria dan penuh kegembir...

Madrasah Sepur, Mengajar Penuh Kenangan

  Madrasah Sepur, Mengajar Penuh Kenangan Saya masih teringat saat mengajar di Madrasah Sepur, atau yang lebih dikenal sebagai Sekolah Sepur. Pasti Anda yang sekolah pada tahun 1988-1995 masih ingat tentang sekolah yang unik ini. Disebut Sekolah Sepur karena sekolah ini terdiri dari tiga ruang kelas yang panjang seperti sepur atau kereta api. Dindingnya terbuat dari sesek atau bambu yang dianyam tipis, sehingga nampak transparan karena ada lobang kecilnya. Atapnya terbuat dari genting tanpa ada plafonnya, sedangkan lantainya masih terbuat dari tanah. Karena kondisi ekonomi saat itu tidak baik, maka tidak semua siswa memakai sepatu. Bahkan ada yang memakai sandal. Namun, hal ini tidak mengurangi semangat mereka dalam belajar. Suatu hari, ada kejadian yang tidak diduga. Pada saat pelajaran pertama, anak-anak kelas dua laki-laki menyiram kelas dengan semangat. Sengaja atau tidak, ternyata siraman air itu terlalu banyak dan menggenang di sekitar meja kursi guru. Hal ini tentu membuat g...

Terkenang Sekolah Masuk Siang di MTs Muhammadiyah 5 Payaman

  Terkenang Sekolah Masuk Siang di MTs Muhammadiyah 5 Payaman Saya masih teringat saat mengajar di MTs Muhammadiyah 5 Payaman. Banyak kenangan yang masih melekat di hati saya. Salah satu kenangan yang paling berkesan adalah sekolah masuk siang. Karena keterbatasan gedung dan ruang kelas, kegiatan belajar mengajar di MTs Muhammadiyah 5 Payaman dilaksanakan pada siang hari, bersama dengan MA Muhammadiyah 6 Payaman. Paginya, ruang kelas dipakai oleh siswa MIM Payaman yang juga memiliki jumlah murid yang banyak. Setiap kelas di MTs Muhammadiyah 5 Payaman terdiri dari dua rombongan belajar. Begitu juga dengan murid MTs Muhammadiyah 5 Payaman, yang juga berlimpah. Putra-putri belajar secara terpisah. Pembelajaran dimulai pada pukul 13.00 dan berakhir pada pukul 17.00. Namun, kadang-kadang pembelajaran dapat molor tergantung pada datangnya guru. Kadangkala, pulangnya lebih dari jam 17.00 atau pas saat ada qiroah sebagai tanda menjelang Maghrib tiba. Kebiasaan ini dilakukan oleh guru dan m...

Mengawal Pelatihan Leadership Pimpinan IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman

Mengawal Pelatihan Leadership Pimpinan IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman Sebagai pembina IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman, saya memiliki tanggung jawab untuk membantu anak-anak IPM menjadi kader yang hebat. Oleh karena itu, saya mengawal pelatihan leadership pimpinan IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman yang baru terbentuk. Pelatihan leadership ini sangat penting bagi anak-anak IPM karena mereka akan mempelajari tentang cara menjadi pemimpin yang efektif dan efisien. Mereka akan belajar tentang bagaimana mengelola organisasi, membuat keputusan yang tepat, dan berkomunikasi dengan efektif. Memanfaatkan libur hari Jumat, anak-anak IPM mengikuti pelatihan leadership seharian. Mereka sangat antusias dan bersemangat untuk mempelajari materi yang disampaikan. Materi yang disampaikan meliputi administrasi, keorganisasian, kepemimpinan, dan protokoler. Anak-anak IPM sangat senang menerima materi ini. Bagi mereka ini hal yang baru Setelah penyampaian materi, anak-anak berdiskusi d...

Pelatihan di Tingkat Cabang IPM Paciran

  Mendampingi Anak-Anak Mengikuti Pelatihan di Tingkat Cabang IPM Paciran Saya masih ingat saat pertama kali saya mendampingi anak-anak mengikuti pelatihan di tingkat Cabang IPM Paciran. Mereka semua sangat bersemangat dan ingin belajar. Pelatihan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak-anak dalam berorganisasi, berkomunikasi efektif, dan mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Saya sangat bangga dengan kemajuan yang telah dicapai oleh anak-anak selama pelatihan. Selama pelatihan, anak-anak belajar tentang cara berorganisasi yang efektif, cara berkomunikasi dengan orang lain, dan cara mengembangkan keterampilan kepemimpinan. Mereka juga belajar tentang cara mengatasi konflik dan cara bekerja sama dalam tim. Saya sangat terkesan dengan kemampuan anak-anak dalam menerima dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka dapatkan selama pelatihan. Mereka semua sangat antusias dan bersemangat dalam belajar dan mengembangkan kemampuan mereka. Setelah pelatihan selesai, saya memu...

Mengar Mengetik. Surat IPM

Saya masih ingat saat pertama kali saya mengajar anak-anak mengetik di sekolah. Mereka semua sangat bersemangat dan ingin belajar. Saya memulai dengan mengajarkan dasar-dasar mengetik, seperti meletakkan jari-jari di atas keyboard dan mengenal tombol-tombol yang berbeda. Anak-anak sangat antusias dan berusaha keras untuk mengingat semua tombol yang berbeda. Namun, tidak semua anak-anak memiliki kemampuan yang sama dalam mengetik. Beberapa anak-anak sangat cepat dalam mengetik, sementara yang lain masih perlu berlatih lebih banyak. Saya memutuskan untuk membuat beberapa permainan dan latihan yang menyenangkan untuk membantu anak-anak meningkatkan kemampuan mengetik mereka. Kami bermain "Tik-Tak-Toe" dengan keyboard, dan saya juga membuat beberapa latihan mengetik yang harus diselesaikan dalam waktu tertentu. Setelah beberapa minggu berlatih, saya memutuskan untuk memberikan tugas yang lebih menantang kepada anak-anak. Saya meminta mereka untuk membuat surat IPM (Ikatan Pelajar...

Kenangan Menjadi Pembina IPM Ranting MTsM 5 Payaman

Mendapat Tugas Membina Organisasi Siswa, Khususnya IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman: Sebuah Tantangan dan Kesempatan Saya masih ingat saat saya pertama kali mendapat tugas membina organisasi siswa, khususnya IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman. Saya merasa sangat bersemangat dan siap untuk menghadapi tantangan ini. Sebagai seorang guru, saya tahu bahwa membina organisasi siswa bukan hanya tentang mengatur kegiatan dan acara, tetapi juga tentang membantu siswa mengembangkan keterampilan, motivasi, dan karakter. Saya memulai dengan melakukan pertemuan dengan siswa-siswa yang akan menjadi anggota IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman. Saya menjelaskan tujuan dan visi IPM, serta meminta mereka untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan yang akan dilakukan. Saya juga membuat rencana kerja yang jelas dan terukur, serta membagi tugas dan tanggung jawab kepada masing-masing anggota IPM Ranting MTs Muhammadiyah 5 Payaman. Saya juga memastikan bahwa semua anggota IPM memiliki k...

Mengenali, Menyadari dan Menghargai Keragaman Identitas

Mengenali dan Menyadari Keragaman Identitas Sikap kita terhadap keragaman di negara Indonesia seharusnya mencerminkan penghargaan, pemahaman, dan keterbukaan. Penting untuk memahami bahwa keragaman identitas adalah bagian alami dari masyarakat. Setiap individu dan kelompok memiliki nilai-nilai, budaya, bahasa, dan identitas yang berbeda. Melalui sosialisasi, nilai-nilai dan identitas yang dianut seseorang atau kelompok dapat disebarkan kepada generasi berikutnya. Ini membantu dalam memahami dan melestarikan identitas yang berbeda. Dalam sebuah kelompok, perbedaan persepsi dan nilai adalah hal yang wajar. Untuk menciptakan identitas kelompok yang bersamaan, anggota kelompok harus mampu bernegosiasi dan mencari titik temu. Indonesia adalah negara yang kaya akan keragaman budaya, agama, etnis, dan bahasa. Sikap kita harus memandang kebinekaan ini sebagai sebuah kekuatan yang saling mendukung, bukan sebagai hambatan. Penting untuk berusaha mengenali dan memahami identitas orang lain di lua...

Memodifikasi Puisi

  Dunia literasi juga punya cerita untaian kata yang mengikat hati penulisnya. Bukan saja penulis yang mampu menuangkan ide-ide kreatif. Namun juga terikat pada publik yang membaca karya tersebut.       Modifikasi dan Menciptakan Suatu Karya Tulis Sastra Puisi         Perubahan baru dalam menciptakan suatu karya.  Do you mean?  Yah...., Mungkin inilah satu kunci dalam menulis adalah memodifikasi dan menciptakan suatu karya tulis.  Modifikasi  sendiri adalah bertujuan untuk menciptakan suatu yang baru, inovatif di karya seni tulis sastra kamu. Memodifikasi kali ini bisa dilakukan lewat mana saja. Musik, cerpen, novel, film, komik dan banyak hal. Sebab puisi adalah karya sastra indah yang penuh makna. So , topik hangat di hari ini adalah mencapai karya tulis dengan memodifikasi dan menciptakan hal yang baru. Disini akan saya jelaskan beberapa tahapan untuk menunjang sebuah karya tulis sastra kamu menarik perhatiannya bagi para pe...

Jenis dan Pembentukan Identitas

Menurut buku Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X Kurikulum Merdeka, ada dua pendapat umum mengenai proses terbentuknya identitas, yaitu:  Identitas merupakan sesuatu yang terberi atau given. Identitas ini menempel secara alami pada seseorang atau kelompok. Contohnya, ciri fisik seperti warna kulit, rambut, dan mata. Identitas merupakan hasil dari desain atau rekayasa. Identitas ini berkaitan dengan aspek budaya, sosial, ekonomi, dan lainnya. Contohnya, jati diri sebuah bangsa yang merupakan hasil dari interaksi sosial antarindividu atau antarkelompok. Identitas dapat dibagi menjadi dua, yaitu identitas individu dan identitas kelompok. Keduanya memiliki faktor pembentuknya masing-masing.  Identitas nasional adalah ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang membedakannya dengan bangsa lain. Unsur-unsur pembentuk identitas nasional Indonesia, antara lain: Suku bangsa, Agama, Kebudayaan, Bahasa.  Beberapa contoh identitas nasional Indonesia, antara lain: Pancasila, Bendera Mera...

Mari Berbahagia

Berkesadaran. Yuk mari kita mencoba memulai sesuatu dengan diri kita sendiri agar menjadi pribadi yang dimana kita akan selalu sadar akan apa yang kita rencanakan dan apa yang sudah kita lewati dalam kehidupan ini.  Kita memang tidak tau sejauh mana kesadaran ini akan selalu melekat pada diri kita, namun tetap harus menjadi pribadi dimana kita melakukan sesuatu disetiap harinya itu berbeda. Sederhana kita menjadi seorang yang dimana semua katanya membosankan ketika melakukan nya. Karena didalamnya ketika kita beristirahat fokus pada apa yang menjadi milik kita, hp, leptop atau fokus mengerjakan sesuatu agar cepat selesai atau tidak kita akan scroll sesuatu untuk menutupi kekosongan kejenuhan tersebut ketika beristirahat. Kita bisa mengistirahatkan sesuatu tersebut bersama teman-teman kita untuk sekadar bertukar cerita tentang sesuatu yang kita rasakan. Ini memang hanya bisa sekitar 15-30 menit namun inilah bentuk terbaik ketika kita beristirahat.  Kalau di rumah mari kita coba...

Puisi

Pengertian Puisi Puisi adalah karangan teks yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyairnya dengan mengutamakan keindahan kata-kata. Jadi dalam puisi, kita dapat menyampaikan rasa kerinduan, kegelisahan, atau pengagungan yang kamu ungkapkan dalam bahasa yang indah. Ciri-Ciri Puisi Nah, untuk membedakan puisi dengan jenis-jenis karya sastra lainnya, kamu bisa memperhatikan dari ciri-ciri puisi berikut ini: 1. Puisi terdiri dari beberapa bait. Umumnya, setiap bait terdiri dari empat baris atau larik. 2. Puisi akan menggunakan diksi atau kata-kata yang bersifat kiasan untuk memperindah bunyi. Contoh penggunaan kata dalam puisi: Wahai, rembulan yang bundar Jenguklah jendela kekasihku! 3. Pada puisi tertentu, diksi pada puisi kerap memperhatikan rima. Rima adalah pengulangan bunyi, baik dalam baris (larik) atau akhir sajak. Rima bisa berbunyi a-a-a-a atau a-b-a-b. Bukan kematian benar menusuk kalbu Keridhaanmu menerima segala tiba Tak kutahu setinggi itu atas debu dan duka maha tuan bert...