Langsung ke konten utama

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)




Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Materi: Menulis Teks Autobiografi 

Sasaran: Fase E (Kelas X)


A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, atau arahan tertulis untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif dalam bentuk teks autobiografi.

B. Apa itu Autobiografi?

Autobiografi adalah riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang itu sendiri. Berbeda dengan biografi yang ditulis oleh orang lain, autobiografi memberikan sudut pandang personal dan refleksi batin dari penulisnya.

C. Langkah Kegiatan

1. Tahap Pra-Menulis: Inventarisasi Memori

Sebelum menulis teks utuh, lengkapi tabel "Garis Waktu Hidupku" di bawah ini untuk memetakan peristiwa penting yang ingin kamu ceritakan.

Fase Hidup Peristiwa Penting / Berkesan Perasaan yang Dirasakan

Fase HidupPeristiwa Penting / BerkesanPerasaan yang Dirasakan
Masa Kecil(Contoh: Pindah rumah, hobi pertama)
Masa Sekolah (SD/SMP)(Contoh: Prestasi, kegagalan, sahabat)
Masa Sekarang (SMA)(Contoh: Alasan masuk sekolah ini)
Impian Masa Depan(Contoh: Cita-cita, kontribusi sosial)

2. Menentukan Fokus (The Turning Point)

Autobiografi yang menarik tidak hanya berisi daftar tanggal lahir, tetapi juga tentang peristiwa yang mengubah cara pandangmu. Pilih satu peristiwa dari tabel di atas yang paling berpengaruh bagi pembentukan karaktermu sekarang :

Peristiwa Utama: ....

Pesan Moral yang Didapat: ....

3. Menyusun Kerangka Teks

Gunakan struktur di bawah ini untuk menyusun draf kasar:

Orientasi (Pengenalan): Kenalkan dirimu (Nama, tempat tanggal lahir, latar belakang keluarga secara singkat).

Urutan Peristiwa: Ceritakan kejadian-kejadian penting secara kronologis. Gunakan kata penghubung waktu (kemudian, setelah itu, sejak saat itu).

Reorientasi (Penutup): Tuliskan kesimpulan, pandangan hidupmu saat ini, atau harapanmu di masa depan.

D. Lembar Menulis

Judul: ....

(Mulailah menulis narasi pribadimu di sini. Gunakan sudut pandang orang pertama "Aku" atau "Saya")

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................


E. Rubrik Penilaian (Self-Check)

Berikan tanda centang (✓) jika kamu merasa sudah memenuhi kriteria berikut:

[ ] Menggunakan sudut pandang orang pertama.

[ ] Peristiwa disusun secara kronologis (berurutan).

[ ] Menggunakan kata kerja tindakan dan kata sifat untuk menggambarkan perasaan.

[ ] Terdapat refleksi atau pelajaran yang diambil dari sebuah peristiwa.

[ ] Penulisan sesuai dengan EBI/PUEBI (tanda baca dan huruf kapital).

Tip Kreatif: Jangan takut untuk menceritakan kegagalan. Sebuah autobiografi yang jujur lebih menyentuh hati pembaca daripada yang hanya berisi keberhasilan. Selamat menulis!





Postingan populer dari blog ini

LAPORAN HASIL OBSERVASI KURIKULUM MERDEKA

Pengertian Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Observasi adalah proses untuk mendapatkan sebuah data informasi melalui pengamatan. Nah, hasil pengamatan itu, ditulis dalam laporan, atau teks laporan hasil observasi. Jadi, dengan kata lain, teks laporan hasil observasi adalah teks yang berfungsi untuk memberikan informasi mengenai suatu objek atau situasi, setelah diadakannya investigasi atau penelitian secara sistematis. Teks laporan hasil observasi sering juga disingkat menjadi teks LHO. Tujuan Teks Laporan Hasil Observasi Teks laporan hasil observasi biasanya berisi fakta-fakta yang dapat dibuktikan secara ilmiah. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah untuk mendapatkan informasi dan penjelasan rinci mengenai suatu hal dari sudut pandang keilmuan kepada pembaca. Ciri-Ciri Teks Laporan Hasil Observasi Agar kamu lebih mudah membedakan teks ini dengan jenis teks yang lain, berikut ciri-ciri teks laporan hasil observasi yang bisa kamu pahami: 1. Bersifat Objektif Objektif di sini maks...

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Fase/Kelas: E / X Materi: Kaidah Kebahasaan Teks Negosiasi Alokasi Waktu: 2 x 45 Menit Capaian Pembelajaran: siswa mampu menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi secara kritis dan kreatif. Ringkasan Materi: Kaidah kebahasaan teks negosiasi umumnya meliputi: Bahasa Persuasif: Bahasa yang digunakan untuk membujuk atau menarik perhatian. Kalimat Deklaratif: Kalimat pernyataan yang memberikan informasi. Kalimat Interogatif: Kalimat tanya. Bahasa yang Santun: Menggunakan kata-kata seperti tolong, silakan, mohon, maaf. Pronomina: Kata ganti orang (saya, kami, Anda, kita). Kalimat Bersyarat: Menggunakan konjungsi seperti jika, kalau, apabila. Tugas 1: Analisis Kaidah Kebahasaan Instruksi: Bacalah teks negosiasi pendek di bawah ini, kemudian identifikasi unsur kebahasaannya ke dalam tabel yang tersedia! Teks: Penjual: "Selamat pagi, silakan dilihat-lihat dulu jaketnya, Kak. Kualitas kulit asli." Pembeli: "Pagi. Wah, bagus ya. Ka...

LKPD: DETEKTIF BIOGRAFI

  LKPD: DETEKTIF BIOGRAFI Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Materi: Ide Pokok & Ide Penjelas Teks Biografi Kelas: X (Sepuluh) Bagian 1: Misi Detektif (Instruksi) "Halo, Detektif Literasi! Tugasmu adalah membedah perjalanan hidup seorang tokoh idola. Gunakan 'Kaca Pembesar' logikamu untuk memisahkan mana batang pohon (Ide Pokok) dan mana daun-daunnya (Ide Penjelas)." Bagian 2: Teks Kasus (Pilih Salah Satu Tokoh) atau Bisa Sesuai dengan Idola Kalian Sendiri.  Opsi A: Jerome Polin (Pendidikan) "Jerome Polin adalah sosok yang mendobrak stigma bahwa matematika itu membosankan. Melalui kanal YouTube-nya, ia membagikan cara cepat mengerjakan soal dengan gaya yang seru. Ia juga membuktikan bahwa kegigihan belajar bisa membawanya meraih beasiswa penuh di Jepang." Opsi B: Pratama Arhan (Olahraga) "Pratama Arhan menjadi inspirasi pesepak bola muda karena kerja kerasnya yang luar biasa. Ia mengawali karier dari sepatu bola yang jebol dan latihan di lapangan desa...