MenghitungBahagia

Cara Menyajikan Laporan Observasi lewat Media Sosial Video pendek (Reels, TikTok, YouTube Shorts) Infografis (Instagram feed, Facebook post, Twitter thread) Live streaming (Instagram Live, TikTok Live, YouTube Live) Menyediakan media gambar dan bercerita (Instagram/Facebook) Blog/Vlog mini (YouTube, Threads, Medium, TikTok series) Podcast (Spotify, YouTube, TikTok voiceover video) 🧠 Ide Laporan Hasil Observasi + Contoh Konten 1. Observasi Lingkungan Sekolah Judul: "Kebersihan Toilet Sekolah: Fakta atau Mitos?" Konten: Video before-after kondisi toilet, wawancara singkat siswa, polling di IG Story. Media: TikTok + Instagram Reels 2. Observasi Perilaku Pengguna HP di Sekolah Judul: "Apakah Siswa Lebih Fokus Saat Belajar Tanpa HP?" Konten: Eksperimen mini: bandingkan dua kelas (dengan dan tanpa HP). Sajikan hasil grafik & wawancara guru. Media: Instagram carousel + infografis 3. Observasi Jajanan di Kantin Sekolah Judul: "Sehatkah Jajanan Kita?" Konten: ...

  Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) memiliki kaidah kebahasaan khusus yang membedakannya dari jenis teks lain. Kaidah-kaidah ini bertujuan untuk memastikan laporan bersifat objektif, faktual, informatif, dan mudah dipahami. Memahami kaidah kebahasaan ini sangat penting bagi siswa kelas 10 Kurikulum Merdeka dalam menyusun LHO yang baik. Berikut adalah beberapa kaidah kebahasaan utama dalam teks LHO: 1. Penggunaan Kata Benda (Nomina) dan Frasa Benda (Nomina) LHO banyak menggunakan kata benda dan frasa benda karena fokus utamanya adalah menjelaskan objek atau fenomena yang diamati. Contoh: tumbuhan, hewan, ekosistem, jenis bunga, habitat alami. 2. Penggunaan Verba (Kata Kerja) Verba Material (Kata Kerja Tindakan): Digunakan untuk menyatakan kegiatan atau tindakan yang dapat diamati. Contoh: mengamati, meneliti, mengumpulkan, mengklasifikasikan. Verba Relasional (Kata Kerja Penghubung): Digunakan untuk mendefinisikan, mengidentifika...

Kaidah Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi Untuk membuat teks laporan hasil observasi, pertama, kita harus tau dulu nih kaidah kebahasaan teksnya. Tentunya, kaidah kebahasaan inilah yang membedakan teks laporan hasil observasi dengan teks-teks yang lain, ya. Ada apa aja, sih? 1. Menggunakan Kalimat Definisi Pada teks laporan hasil observasi, kita sering menggunakan kalimat definisi. Biasanya, ditandai dengan kata adalah pada pernyataan umum yang menyatakan pengertian atau definisi dari aspek yang akan dibahas. Contoh: Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau … 2. Menggunakan Konjungsi (Kata Hubung) Kemudian, kita juga menggunakan konjungsi atau kata hubung, teman-teman. Konjungsi yang digunakan ini adalah kata hubung antarkata, seperti dan, atau, yang, untuk, dengan, dan sebagainya. Contoh: Kemangi atau disebut basil adalah dedaunan kecil yang memiliki aroma khas dan lembut dengan sentuhan aroma limau … 3. Meng...

Pengertian Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) Observasi adalah proses untuk mendapatkan sebuah data informasi melalui pengamatan. Nah, hasil pengamatan itu, ditulis dalam laporan, atau teks laporan hasil observasi. Jadi, dengan kata lain, teks laporan hasil observasi adalah teks yang berfungsi untuk memberikan informasi mengenai suatu objek atau situasi, setelah diadakannya investigasi atau penelitian secara sistematis. Teks laporan hasil observasi sering juga disingkat menjadi teks LHO. Tujuan Teks Laporan Hasil Observasi Teks laporan hasil observasi biasanya berisi fakta-fakta yang dapat dibuktikan secara ilmiah. Tujuan teks laporan hasil observasi adalah untuk mendapatkan informasi dan penjelasan rinci mengenai suatu hal dari sudut pandang keilmuan kepada pembaca. Ciri-Ciri Teks Laporan Hasil Observasi Agar kamu lebih mudah membedakan teks ini dengan jenis teks yang lain, berikut ciri-ciri teks laporan hasil observasi yang bisa kamu pahami: 1. Bersifat Objektif Objektif di sini maks...

Mochamad Ridlwan, Guru Penjaskes yang Melahirkan Banyak Atlet Oleh : Fathur Rohim Syuhadi Mochamad Ridlwan adalah sosok guru yang dikenal karena dedikasinya dalam mengajar dan membimbing siswa di bidang Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjaskes). Selama lebih dari tiga dekade, ia mengabdikan diri sebagai guru di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) Desa Payaman, Kecamatan Solokuro, Kabupaten Lamongan. Dari tangan dinginnya, lahir banyak atlet yang menorehkan prestasi dari tingkat desa hingga provinsi. Kedisiplinan, ketekunan, dan kesabaran menjadi ciri khas pengabdiannya. Dalam setiap gerakan pemanasan, setiap permainan bola, dan setiap latihan lari pagi, terdapat semangat membangun generasi tangguh dan sehat. Tak hanya menjadi guru, Ridlwan juga menjadi pembimbing hidup, terutama dalam membentuk karakter melalui olahraga. Banyak muridnya yang kemudian menjadi juara lomba atletik, voli, sepak bola, hingga catur. Bahkan, beberapa dari mereka mengikuti jejaknya, menjadi guru Penjaske...